Minicurso
2
Identificação
do(s) proponente(s)
Proponente 1:
Nome
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Expedito
Eloísio Ximenes
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Currículo abreviado
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Expedito Eloísio Ximenes é
professor adjunto do curso de Letras da Universidade Estadual do
Ceará. É especialista em Filologia pela PUC-Minas, mestre e
doutor em Linguística pela UFC. Pesquisa documentos do Ceará
colonial há mais de dez anos no APEC. Publicou o livro Autos
de Querella e Denúncia...: Edição de Documentos Judiciais do
Século XIX no Ceará para Estudos Filológicos. Fortaleza:
ed. LCR, 2006. Coordena o grupo de pesquisa PRAETECE (Prática de
Edição de Textos do Estado do Ceará). Coordena um projeto de
pesquisa sobre os gêneros textuais que eram produzidos ou
circulavam na administração colonial do Ceará. Participa do
projeto Memória Colonial do Ceará que prepara a edição dos
documentos do Arquivo Histórico Ultramarino relativos ao estado
do Ceará. Tem ministrados vários cursos de extensão e oficinas
sobre noções de Paleografia e Diplomática e leitura de
documentos
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Proponente
2:
Nome
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Maico
Oliveira Xavier
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Currículo abreviado
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Maico Oliveira Xavier é Mestre
em História Social pela Universidade Federal do Ceará – UFC,
tendo defendido sua dissertação de mestrado, intitulada
“Cabôcullos são os brancos”: dinâmicas das relações
sócio-culturais dos índios do Termo da Vila Viçosa Real –
Século XIX, no dia 7 de junho de 2010. Atualmente é
doutorando em História pela mesma instituição, e vem
desenvolvendo pesquisa sobre a situação dos “Índios na
província do Ceará (1822-1889)”. Desde 2005 atua como
pesquisador em diferentes acervos históricos do Ceará, tendo
contato e analisando vários documentos administrativos e
paroquiais, registros de suma importância para o estudo das
populações pretéritas. Dentre os arquivos com os quais manteve
e mantêm contato, destaca-se: o Arquivo da Cúria Diocesana de
Tianguá – ACDT; Arquivo da Cúria Diocesana de Sobral – ACDS;
Arquivo Público do Estado do Ceará; e, por último, Arquivo da
Cúria Diocesana de Fortaleza – ACDF. Ademais, é membro do
grupo de pesquisa PRAETECE (Prática de Edição de Textos do
Estado do Ceará), com experiência e práticas de leituras de
documentos setecentistas e oitocentistas, produzidos por
representantes da Igreja Católica e administradores do Ceará.
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TÍTULO
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Práticas de leituras de
documentos oitocentistas: acervos administrativos e eclesiásticos.
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EMENTA
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Este minicurso busca dar
conhecimento a respeito dos arquivos existentes no Ceará e do seu
acervo documental. Fazendo apresentações, leituras e
transcrições de documentos oitocentistas, produzidos por
representantes da Igreja e administradores no Ceará. Buscaremos
manter um diálogo aberto e construtivo com os participantes,
dessa maneira, considerando as possibilidades de análises dos
registros sob vários olhares e perspectivas, esperamos, portanto,
contribuir para promover o desenvolvimento de novas pesquisas
históricas.
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OBJETIVO
GERAL
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Apresentar
os principais acervos documentais cearenses e refletir sobre sua
importância para o estudo de grupos e sujeitos sociais que
ajudaram na constituição da história do Ceará oitocentista.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS
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1)
Apresentar a documentação existente nos arquivos cearenses como
essencial às pesquisas de estudiosos de diferentes áreas do
conhecimento;
2)
Fazer leitura conjunta visando facilitar a compreensão literal
dos textos;
3)
Oferecer fontes primárias para o estudo da história do Ceará no
século XIX;
4)
Refletir, através da análise de fontes político-administrativas
e eclesiásticas, sobre as relações sociais envolvendo colonos,
autoridades laicas, religiosos, índios, negros e seus
descendentes.
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METODOLOGIA DE TRABALHO
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Nosso
trabalho será desenvolvido da seguinte forma:
Primeiramente,
disponibilizaremos aos participantes, via e-mail ou deixando em
Xérox, textos de autores, historiadores e filólogos, que
discutem sobre noções de paleografia e práticas de leituras de
documentos coloniais e imperiais. Nesse momento, o recurso da
internet será indispensável à comunicação entre os envolvidos
no referido minicurso.
Num segundo momento, em sala de
aula, a dinâmica consistirá em: apresentação dos arquivos
cearenses; apresentação dos documentos por meio de data-show,
leitura literal e conjunta dos textos; transcrição de alguns
documentos.
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PÚBLICO A QUE SE DESTINA A ATIVIDADE
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Estudantes de história, letras e
áreas afins.
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PROGRAMAÇÃO
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Primeiro dia:
1. Arrolar os
arquivos que preservam fontes documentais do Ceará: Arquivo
Público do Estado do Ceará (APEC); arquivos eclesiásticos das
várias dioceses do Ceará; documentação dos cartórios
cearenses; e documentos do Arquivo Histórico Ultramarino
Segundo
dia:
1. Leitura coletiva de alguns documentos dos arquivos e
transcrição conservando as formas originais
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BIBLIOGRAFIA BÁSICA DE ACORDO COM AS NORMAS DA ABNT
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ACIOLI,
Vera Lúcia Costa. A escrita no Brasil colônia: um guia
para a leitura de documentos manuscritos. 2. ed. Recife:
Massangana, 2003..
BELLOTTO, Heloísa Liberalli. Arquivos permanentes:
tratamento documental. 4. ed. Rio de Janeiro: Ed. FGV,
2007.
______. Diplomática
e tipologia documental em arquivos. 2. ed. Brasília: Briquet
de Lemos Livro, 2008.
_____.Como fazer
análise diplomática e análise tipológica de documentos de
arquivos. São Paulo: Arquivo do estado e imprensa oficial do
estado, 2002.
BERWANGER,
Ana Regina; LEAL, João Eurípedes Franklin. Noções de
Paleografia e de Diplomática. 3. ed. Santa
Maria: editora UFSM, 2008.
DÍAZ,
Juan Carlos Galende. Los ciclos escriturários. In:
TERRERO, Angel Riesco
(Org.).
Introducción a la paleografia y la
diplomática general. 2. ed. Madrid:
Editorial GARCÍA, Elisa Ruiz. La escritura Humanística y los
tipos gráficos derivados. In: TERRERO, Angel Riesco (Org.).
Introducción a la paleografia y la
diplomática general. 2. ed. Madrid: Editorial
Síntesis, 2004.
Síntesis, 2004.
DICIONÁRIO BRASILEIRO de Terminologia
Arquivística. Rio de Janeiro:
Arquivo Nacional. 2005. Disponível em:
<http://www.conarq.arquivonacional.gov.br/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?sid=20>.
Aces. em 05 de out. de 2007.
FLEXOR,
Maria Helena Ochi. Abreviaturas: manuscritos dos séculos XVI
ao XIX.
3 ed.
Rio de Janeiro: Arquivo Nacional, 2008.
HIGOUNET, Charles.
História concisa da escrita. São
Paulo: Parábola, 2003.
PIQUERAS, María Belén. Concepto,
Método, Técnicas Y Fuentes de la Diplomátca.
In. TERRENO, Àngel Riesco (Org.) Introducción
a la Paleografía y la Diplomática General.
2a.
ed. Madrid: Editoral Sintesis, 2004.
SÁNCHEZ,
Carlos Sáez; GONZÁLEZ, Antonio Castillo. Paleografia e história
de la cultura escrita: del signo a lo escrito.
In: TERRERO, Angel Riesco. (Org.).
Introducción a la paleografia y la
diplomática general. 2. ed. Madrid:
Editorial Síntesis, 2004.
SPINA, Segismundo.
Introdução à edótica: crítica textual. 2. ed. São
Paulo: EDUSP, 1994.
SCHWARTZ, Stuart B. Burocracia e Sociedade no Brasil Colonial.
São Paulo: Editora Perspectiva, 1979
SALGADO,
Graça. Fiscais e Meirinhos: a Administração no Brasil
Colonial. Rio de Janeiro: Nova Fronteira. s.d.
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Gráfica/copiadora onde estarão disponíveis os textos
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Xerox da Psicologia (UFC)
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Recursos didáticos necessários
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Data-show
e computador (imprescindíveis)
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Outras informações
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Alguns textos podem ser enviados
diretamente para os alunos por meio de e-mails.
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