Oficina 2
Identificação
do(s) proponente(s)
Proponente:
Nome
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José
Olímpio Ferreira Neto
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Currículo abreviado
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Contramestre
de Capoeira com mais de 18 anos de prática, dos quais 15 de
ensino. Possui duas especializações na área de Educação tendo
como tema de trabalhos de conclusão, capoeira e educação, tendo
ainda, artigos publicados na área. Formado em Biologia – UVA,
acadêmico de Filosofia – UECE e Direito – UNIFOR. Atua como
professor da Educação Básica no Estado e no Município e como
voluntário em uma escola municipal.
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Apresentação da
atividade (a proposta deverá ser elaborada para ser desenvolvida em
6 h, das quais 4 h em sala de aula e 2 h de leitura complementar)
Título
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A
relação da Capoeira com a História: novas possibilidades para o
ensino
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Ementa
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Apresentação
da história da capoeira através da dialética, abordando do
Brasil colônia aos dias atuais; revelar aspectos dos estilos de
capoeira que coexistem hoje; indicação de possibilidades
pedagógicas para o ensino de história através da capoeira;
apresentação das cantigas como instrumento crítico-reflexivo da
história e de formação de uma identidade afro-brasileira.
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Objetivo geral
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Caracterizar
a capoeira como um instrumento pedagógico para o ensino de
história
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Objetivos específicos
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Introduzir
os participantes no contexto histórico da capoeira;
Apresentar
os estilos de capoeira acentuando suas diferenças;
Vivenciar
o ritual dessa cultura popular;
Contribuir
para a formação da identidade afro-brasileira;
Estimular
o diálogo entre o ensino formal e informal.
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Metodologia de trabalho
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Aula
expositiva;
Discussão;
Cantigas;
Vivência
do ritual;
Leitura
de material.
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Público a que se destina a atividade
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Acadêmicos
de História;
Professores
de História do Ensino Básico;
Professores
de capoeira;
Interessados
na Cultura Popular.
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Programação
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09/10/2011
– Exposição oral do processo histórico da Capoeira sob uma
perspectiva dialética.
10/10/2011
– Exibição de trecho do Documentário “Mestre Bimba: A
Capoeira Iluminada”. Comentários sobre o vídeo. Espaço para
perguntas. Exposição ilustrada com prática dos convidados.
Vivencia dos participantes da oficina na roda de capoeira.
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Bibliografia básica
de acordo com as normas da ABNT
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CAPOEIRA,
Nestor. Capoeira: pequeno manual do jogador. 8ª ed. Rio de
Janeiro:
Record,
2009.
CAMISA,
Mestre. Cantigas de Capoeira: ABADA-CAPOEIRA – Associação
Brasileira
de Apoio e Desenvolvimento da Arte Capoeira. Rio de Janeiro:
Abadá
Edições,
1997.
CASTRO
JÚNIOR, Luis Vitor. Capoeira Angola: olhares e toques cruzados
entre
historicidade
e ancestralidade. In: Rev. Bras. Cienc. Esporte,
Campinas, v. 25, n. 2,
p.
143-158, jan. 2004.
FERREIRA
NETO, José Olímpio. Capoeira no contexto escolar: instrumento
facilitador
da aprendizagem. In: SANTOS, José Kennedy Silva dos.
Abrindo trilhas
para
os saberes: Formação humana, Cultura e Diversidade. Fortaleza:
SEDUC-CE,
2009.
__________________.
Crítica à capoeira como cultura de massa. artigo
apresentado
na
X Semana de Filosofia da UECE, 2010.
MESTRE
BIMBA – A Capoeira Iluminada. Direção de Luiz Fernando
Goulart;
Lumem
Produções; 2007. 78Min.
PASTINHA,
Vicente Ferreira. Capoeira Angola: Mestre Pastinha. 3ªed.,
Salvador-
BA:
Fundação Cultural do Estado da Bahia, 1988.
REGO,
Waldeloir. Capoeira Angola: Ensaio Sócio-Etnográfico.
s/ed., Salvador, BA:
Editora
Itapuã, 1968.
SILVA,
Robson Carlos. Dos vadios e capoeiras: reflexões sobre a
relação da
capoeira
com grupos políticos do século XIX. In: FRANCO, Gomes
Kennedy
Roberto;
VASCONCELOS, José Gerardo. Outras histórias do Piauí.
Fortaleza: Edições
UFC,
2007.
VIEIRA,
Luiz Renato. O Jogo da Capoeira Corpo e Cultura Popular no
Brasil.
2ªed.,
Rio de Janeiro, RJ: Sprint, 1998.
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Gráfica/copiadora onde estarão disponíveis os textos
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Xérox
da Cultura Hispânica – UFC
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Recursos didáticos necessários
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Recursos
áudio visuais: Data show, computador e som;
Textos
especializados;
Instrumentos
de Capoeira: atabaque, pandeiro e berimbaus (por conta do
ministrante da oficina).
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Outras informações
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A
oficina será desenvolvida no campo da teoria da vivência:
trata-se de uma pequena experiência no mundo da capoeira através
das cantigas toques e do jogo que ocorre dentro da roda.
Participarão alunos de um grupo de capoeira que facilitará o
processo de imersão nesse universo.
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